Archive for 23 agosto 2011

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5 Características contenidos educativos digitales.

agosto 23, 2011

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula representan un nuevo modelo de aprendizaje para el alumno, así como de formación para la docencia, desde un tiempo considerable estas van ganando terreno en la educación creándose el espacio con de desarrollo de contenido educativos digitales.

La incorporación de las las TIC en el área educativa genera nuevos procesos socio-cognitivos de aprendizaje y un cambio notorio en relación entre el alumno y el profesor. Este nuevo contexto educativo necesita  una nueva forma de aplicar el modelo educativo lo que desarrolla nuevas capacidades y establece nuevos fines en la educación.

La globalización hace que los recursos sean adaptados a ellos y existen características puntuales que deben tener para entrar en la categoría de recursos digitales. Estas son cinco de las características que deben cumplir.

1-      MULTIMEDIA.  Que son los recursos que procuran la integración de soportes o procedimientos que emplean sonido, imágenes o textos para difundir información, especialmente si es de forma interactiva.

2-      HIPERTEXTUAL. El hipertexto es una tecnología que organiza una base de información en bloques distintos de contenidos, conectados a través de una serie de enlaces cuya activación o selección provoca la recuperación de información

3-      NO ES CERRADO. Este tipo de contenido debe procurar que permita la retroalimentación no deben ser socráticos es decir solo en una vía, deben procurar que los usuarios sean también puedan manipularlo.

4-      REUTILIZACIÓN.  Estos contenidos deben permitir su utilización constante además de la actualización y ser adaptables a diferentes plataformas.

5-      CONTENIDOS CLAROS. Debido a la manera en la que se tendrá acceso a ellos deben ser contenidos muy claros y explícitos, pues en muchas ocasiones se accederá a ellos sin un docente que pueda explicar el uso, objetivo y procedimiento a realizar.

Los materiales educativos creados con una finalidad didáctica se generan mediante diferentes herramientas web que  permiten diseñar unidades didácticas a medida y ejercicios específicos.

Las nuevas tecnologías son una de las herramientas más adecuadas para generar  y desarrollar contenidos educativos en el entorno digital. Los documentos electrónicos e Internet facilitan, frente a los impresos la actualización, el mayor volumen de información y la incorporación de materiales multimedia, así como la recuperación de la información.

Con este video podemos comprender mejor la incorporación de las web 2.0 en la como se convierte en una iniciativa por el cambio educativo

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5 Beneficios de la radio escolar online.

agosto 16, 2011

Este tipo de radio se hace en las escuelas y colegios. Quienes la dirigen, la manejan y la programan son los estudiantes quienes, generalmente, son coordinados u orientados por un especialista o por una persona conocedora del área.

La educación integral implica todo una gama de conocimientos y aprendizajes en diferentes áreas las cuales deben ser potenciadas y estimuladas de manera adecuada y oportuna para lograr optimizar el aprendizaje.

Las nuevas tecnologías de la información y comunicación y crea la necesidad de proporcionar al alumnado medios para aprender, donde sean ellos los actores y protagonistas del proceso educativo esto lleva claramente a los docentes ante los recursos que ofrece la nueva tecnología, por lo que se exige su formación permanente.

La radio escolar online es una de estos medio de aprendizaje a los que los alumnos pueden tener acceso, los cuales brindan beneficios claros para los estudiantes.

1. Constituyen una buena manera de propiciar experiencias de aprendizajes a grandes grupos y también resultan adecuados para el trabajo individual de los estudiantes.

2. Propician la motivación de los estudiantes hacia los valores artísticos de la música debido a la facilidad de acceso a todo tipo de materiales musicales y por propiciar documentación sonora diversa.

3. Pueden contribuir a mejorar la dicción, ya que permiten escuchar voces con una buena vocalización y timbre, además que facilitan la adquisición de vocabulario y la mejora de la praxis convencional.

4. Para estudiantes con escasa habilidad lectora y para personas con importantes déficits visuales, suponen un buen canal de información y comunicación alternativa.

5. Con la radio podemos acercar al alumnado a la realidad de su entorno, por medio de sus noticias, su música y otros.

Los alumnos miembros  activos de la radio se benefician de muchas maneras con la pre-produccion, producción y post-producción del programa, adquiriendo conocimiento especializado en comunicaciones además de habilidades técnicas de la misma.

Una radio escolar online puede permitir a los jóvenes identificación con la misma pues si es realizada por jóvenes refleja mejor su realidad, además puede brindar información a los padres de familia sobre las actividades de sus hijos, mantener comunicación con los ex alumnos y en general crear un canal de comunicación con  la sociedad tan necesario en la era de la globalización.

 

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Las nuevas tecnologías en la educación

agosto 15, 2011

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.

Estas tienen muchos recursos los que permiten accesos a diversos servicios como acceder a los contenidos y aplicaciones, a medida que se extiende la banda ancha y los usuarios se adaptan, se producen unos cambios en los servicios, estos abarcan desde el correo electrónico, búsqueda de información, banca online, radio online, tv y cine, comercio electrónico, e-administración- e-gobierno, e-sanidad, educación, videojuegos, servicios móviles.

La integración de las nuevas tecnologías al ámbito educativo, permite potenciar los modelos de educación a distancia ya existentes y la creación de nuevas propuestas con fines de desarrollo profesional y de formación permanente, donde el uso combinado de métodos pedagógicos y materiales de auto aprendizaje, con el uso de diversas tecnologías, posibilita procesos educativos y comunicacionales que implican el acercamiento entre los agentes involucrados en la enseñanza – aprendizaje.

Existen requisitos que los materiales desarrollados para las nuevas tecnologías puedan considerarse pedagógicos, pero quizá uno de los principales es que sean contenidos conceptuales y procedimentales y los dirigidos a contenidos actitudinales.

Los materiales que trabajan contenidos actitudinales encuentran en la imagen y sonido sus bases que conectan fácilmente con el sentimiento y la emotividad. Los materiales dirigidos a conceptos y procedimientos deberán de tener una información estructurada lógicamente porque han de comprenderse. Deberían tener en cuenta las teorías sobre el procesamiento de la información y cuidar la selección de la misma.

La Integración de las nuevas tecnologías en la educación se convierte en una necesidad de las instituciones educativas, no solo por los recursos a los que permite acceder si no por el compromiso con los educandos de prepararlos para ser lideres responsables y buenos ciudadanos.

Habrá un tiempo en que se enseñe menos y donde se aprenda más; y las máquinas se conviertan en “herramientas para aprender”, un tiempo, no de individuos solitarios interactuando con máquinas, sino un tiempo de solidaridad e intercambio, un tiempo en el que mediante la investigación y la creatividad encontremos nuevas rutas en busca del conocimiento en la era de la globalización.

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Las tablets en la Educación.

agosto 9, 2011

Con la creación de estos nuevos dispositivos táctiles vienen los posibles usos en la educación, lo cual plantea nuevos retos para los modelos educativos. La tecnología es un factor de suma importancia para la educación integral y esta nueva herramienta puede ser de mucha utilidad.

Quizás un factor que resulta problemático es la compatibilidad de con la gran cantidad de materiales educativos creados los últimos años ya que aún no es completa, a pesar de ello ya se desarrollan software especializados para las tablets como Windows 8 video por Microsoft y Unity video  por Linux mejorando el uso de la tecnología.

El modelo 1 a 1, es decir un dispositivo por cada alumno, pretende el acceso de los alumnos 24 horas al día y siete días a la semana a un dispositivo TIC, conexión a Internet a través de la red escolar y software educativo. Todo ello con el objetivo de salvar la brecha digital y transformar la educación para ajustarse mejor a las necesidades de las sociedades del conocimiento en red.

Es por ello la importancia integrar la tecnología en la educación, modificando un poco el modelo para luego transformar la educación por medio de ella, en países como Corea han utilizado el programa Cyber Home Learning System, un novedoso portal web educativo donde el alumno es el auténtico protagonista y gestor de la formación recibida obteniendo buenos excelentes resultados.

La transformación de la educación es dar el paso completo hacia las tecnologías de la información y la comunicación esto implica una inversión humana y económica para incorporar totalmente a los docentes y de dar el paso también hacia lo que es la realidad en muchos países: el papel se utiliza cada vez menos y son los portatiles, tablets, pcs lo que acumulan la vida de cada uno de nosotros.

Las nuevas tecnologías deben ser herramientas para el método de aprendizaje y no ser una materia que debe ser integrada, en ellas hay tres temas primordiales que deben considerarse el hardware, el software y las comunicaciones son ellas en conjunto lo que permitirá optimizar el aprendizaje.

Si bien los recursos se adaptan en el a las necesidades educativas del docente, es el quien debe adaptarlos para lo cual debe estar en formación permanente y con la disponibilidad de asumir el nuevo compromiso educativo que la globalización demanda.

USO DE TABLETS EN LA EDUCACIÓN

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5 Tips para aprender inglés de forma autodidacta

agosto 8, 2011

Por internet podemos encontrar una cantidad considerable de medios que pueden ayudarte con el aprendizaje del idioma inglés. Páginas, videos, audios, chats, blogs, juegos interactivos, libros entre otros, todo el material al que tienes acceso por medio de internet es de suma utilidad.

¿Has notado que a pesar de tener las herramientas muy pocas personas logran aprender inglés? Es por una razón sencilla no cuentan con un plan de estudios funcional que les permita optimizar su aprendizaje aprovechando las herramientas.

Es por eso que a continuación mencionamos 5 tips que pueden ayudar a establecer tu plan de estudio.

1.       Determina tu nivel de inglés, siendo honesto contigo mismo debes ubicar en que categoría puedes posicionarte, esto determinará muchas cosas entre las cuales destacan el tiempo que deberás dedicarle a tu aprendizaje.En este link puedes determinar tu nivel http://bit.ly/qzaQJX

2.       Establece un horario,  puede no ser un horario estricto pero si debes respetar el tiempo que le has designado puede ser una o dos horas al día, dependiendo del nivel, esto te permitirá visualizar en cuanto tiempo quieres alcanzar un siguiente nivel.

3.       Escuchar debe ser tu prioridad,  debes al menos dedicarla a esta actividad una hora semanal, independiente del nivel en el que estés, busca todos los audios disponibles en internet o películas y selecciona los más adecuados a tu nivel.

4.       Hablar, hablar y hablar, la práctica es lo más importante y entre más la hagas más te iras acostumbrando a ella, lo más recomendable es que practiques con alguien que pueda corregirte y de esa manera aprender. Además así obtendrás fluidez y vocabulario.

5.       Leer y escribir, probablemente esta parezca la tarea más complicada pero al igual que las demás con la práctica se adquiere la experiencia, hay una cantidad considerable de libros en línea que puedes descargar que te pueden ser de mucha utilidad. En este link puedes ver un listado de libros que puedes descargar http://bit.ly/phyfOs

Si tiene el interés y la constancia este método de aprendizaje puede ser muy funcional para ti, pues tienes una cantidad considerable de recursos que puedes explorar y descubrir dedicándole tiempo.

Los métodos tradicionales de educación sirven para memorizar información y pueden ayudarte a pasar un examen pero no a comprender la información, mucho menos aprender un idioma. Sin dudas la mejor manera de aprender es con un docente, pues aparte de las herramientas, tiene el estudio pedagógico, que le permite enseñar mediante un sistema mejor elaborado.

Un ejemplo de él puede ser el método que utiliza CCLS para su enseñanza con mucho uso de multimedia y ejercicios a los cuales puedes acceder en su página web en este link.