Archive for 21 diciembre 2011

h1

De redes sociales, TIC y educación.

diciembre 21, 2011

La web 2.0 es un conjunto de herramientas web que se utilizan para diversos fines, pero  con algunas cosas en común, entre las cuales destaca su uso interactivo y en ocasiones colaborativo, otra de las innovaciones que plantea la web 2.0 es crear un canal de doble vía, los usuarios dejaron de ser pasivos y los medios digitales dejaron de ser socráticos, propiciando con ello una construcción colaborativa del conocimiento.

Marcelo Zamora en el artículo: Redes sociales en internet las define como: “Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.”

Las redes sociales son sin duda un medio de comunicación, más utilizado por jóvenes que adultos y como medio de comunicación tiene sus particularidades en la construcción del discurso, su mensaje y el canal que utilizara para transmitir. Considerando las inteligencias múltiples que existan diversos canales por los que puede llegar el mismo contenido es un recurso muy útil para los docentes.

Solo por mencionar un ejemplo podemos mencionar tiching que es red social diseñada específicamente para la comunidad educativa y desde la comunidad educativa.  En ellas se incorporan todos los miembros de la comunidad educativa: profesoras y profesores, estudiantes, padres y madres, pedagogas y pedagogos, editoriales digitales.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de elementos y  que además necesitan el desarrollo de las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones. Su incursión al tema educativo era solo cuestión de tiempo y poco a poco se han desarrollado aplicaciones, software, redes sociales y espacios dedicados netamente al tema educativo.

Como ejemplo podemos mencionar a educ@conTIC que en su página web comparte un blog con información de actualidad, experiencias, recursos TIC, podcast, además ponen a disposición un catálogo TIC divido por nivel educativo y el tipo de recurso.

Estas son sólo dos recursos, de muchas existentes en la web, que pueden ayudarnos a la incorporación de las redes sociales y las TIC en el tema educativo, por el momento el cambio en el modelo educativo puedo considerarse opcional pero pronto se convertirá en una necesidad.

No podemos dejar de lado que el escenario educativo ha cambiado, no solo contamos con más recursos si no todos tenemos más acceso a la información, el papel de los centros educativos debe cambiar en relación a que y como se va a enseñar, pero también no se debe dejar de lado el eje transversal de los valores morales que deben estar implícitos en el modelo educativo.

h1

5 Usos educativos del Internet y las TIC´s

diciembre 20, 2011

El entorno educativo de los últimos año se ha modificado considerablemente gracias al acceso a internet y el uso de las TIC´s en la educación, uso evidentemente necesario y que responde a las exigencias del mundo que cada vez está más en la nube.

Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y sobre todo Internet han aportado nuevas herramientas educativas al servicio de las instituciones educativas, de los maestros y de los propios alumnos.

Hemos considerado estos 5 usos educativos que podemos destacar del internet y las TIC´s en el área educativa:

  1. Internet como medio de comunicación y expresión. La facilidad de comunicación utilizando el internet es sorprendente, puedes comunicarte con personas y con instituciones o empresas a través de diferentes canales. Correo electrónico, Facebook, twitter, blogs, foros, chats en fin todos medio que puedes utilizar para comunicarte con quien quieras.
  2. Internet como fuente de información y conocimiento. Esta es una función que pueden utilizar los maestros y los alumnos y utilizarla según sus objetivos, existen navegadores web, motores de búsqueda, también las publicaciones electrónicas, las revistas digitales, las bases de datos y las bibliotecas virtuales que están disponibles en la Red, así como las listas de distribución (o de discusión) y los boletines de noticias. Solo por mencionar algunas de las fuentes de información.
  3. Internet como soporte didáctico para el aprendizaje. El maestro puede utilizar Internet en el aula para completar o para enseñar la materia, puede hacer utilizando software ya existente o creando los propios. El profesor o el alumno pueden crear una página web y, a través de ella, compartir sus materiales y sus experiencias. Existen muchos portales educativos que explican la forma de crear una página web.
  4. Internet como soporte para el  trabajo colaborativo. La posibilidad de realizar trabajos colaborativo es otro de los beneficios del internet. Además existen redes de colaboración: intranets, redes locales e incluso redes nacionales y transnacionales. La distancia y el tiempo han dejado de ser un obstáculo.
  5. Internet para la gestión y la administración de los centros.  Las TIC no sólo aportan ventajas al profesor y al alumno, su utilidad puede facilitar enormemente la gestión y las tareas administrativas de los centros como las de cualquier empresa o entidad.

Estos son algunos de los usos de manera un poco generalizada que el internet y las TIC´s tiene en las en el ambiente educativo, pero recordemos que en la medida que las nuevas tecnologías sigan desarrollándose mayores serán las posibilidades llegando a un momento que se crearan herramientas que hoy difícilmente podemos imaginar la manera en la cual las utilicemos en nuestra responsabilidad.

h1

Medidas de seguridad con los fuegos artificiales.

diciembre 19, 2011

Con la cercanía de las festividades de navidad y año nuevo se viene también la alegría de las diferentes maneras de celebrar estas importantes fiestas y aun que lo más importante es estar en familia y amigos hay una de las formas de celebrar muy característica y son los fuegos artificiales.

 Los fuegos artificiales son estimulantes, alegres y espectaculares, pero han demostrado ser peligrosos y, por lo tanto, deben ser manejados con precaución y todas las medidas de seguridad recomendadas.

Es por ello que consideramos que estas son algunas medidas que puedes tomar para el uso de los fuegos artificiales:

– Observe los fuegos artificiales en un lugar seguro a una distancia prudencial.

– Proteja primordialmente a los niños y adultos mayores.

– No permitas que los niños manipulen fuegos artificiales que no sean adecuados a su edad y siempre debes supervisarlos.

– Sigue las instrucciones de uso que vienen en los empaques.

– Has uso de fuegos artificiales en una superficie dura.

– Has uso en una zona despejada, abierta

– Procura utilizar los fuegos artificiales de luz sólo uno a la vez.

– Nunca trates de volver a encender, modificar o corregir cualquier fuego artificial.

– Procura tener un extintor de incendios de fácil acceso, suministro de agua, manguera o un cubo de agua a mano para emergencias.

– Ten sumo cuidado cuando encienda fuegos artificiales aéreos en condiciones de viento fuerte.

– No lleves fuegos artificiales en su bolsillo.

– Nunca apuntes o lance fuegos artificiales a otra persona.

– Los fuegos artificiales debes guardarlos en un lugar fresco, seco y disponer adecuadamente.

– Compre sólo los distribuidores confiables, fuegos artificiales autorizados.

“No hay pólvora inofensiva ni segura”, señalaba constantemente el cirujano plástico Dr. Manuel Antonio Bonilla Cornejo, quien fue presidente de la Asociación Pro Niño Quemado de El Salvador. Además fue el impulsor de la Unidad Especializada de Niños Quemados del Bloom.

Las fiestas de navidad y año nuevo son motivo de alegría en las familias, son momentos para reunirse y pasar un momento agradable con las personas que aprecias, por lo que recomendamos seguir las recomendaciones necesarios para evitar accidentes.

h1

5 Acciones prácticas para estimular la lectura en nuestros hijos.

diciembre 13, 2011

La lectura es un hábito que puede proporcionar a nuestros hijos  el desarrollo de su fantasía y la apertura para la adquisición de nuevos conocimientos, es de alta influencia para adquirir un amplio vocabulario, mejorar el léxico, estimular la imaginación y la creatividad.

Los niños que leen son más tolerantes y comprensivos, aprenden más rápidamente que el resto porque la lectura estimula su curiosidad y fantasía y son niños quecon dificultad se aburren porque desarrollas un gusto por la lectura por lo que encuentras en ello un pasatiempo agradable.

El niño desarrolla conciencias conociendo a sí mismo, formando criterios, sin contar que le ayuda a escribir y a relacionarse mejor socialmente, aumenta su habilidad de escuchar, desarrolla su sentido crítico, aumenta la variedad de experiencias, y crea alternativas de diversión y placer para él. De paso, el niño aprende a convertir fácilmente las palabras en ideas.

Es por ello que consideramos de mucha importancia incentivar la lectura por lo que presentamos 5 acciones prácticas para estimular la lectura en nuestros hijos.

1. Los niños deben oír historias lo antes posible. Se recomienda además que lo hagan con disciplina, es decir, teniendo fijada una hora al día para hacerlo, que se convierta en costumbre.

Puede encontrar una guía completa de cuentos con diferentes temáticas en este link: Libros recomendados.

2. Es muy importante que el niño vea a sus padres leer habitualmente para despertar en ellos el deseo de la lectura, no podemos exigir en  los demás  y menos en nuestros hijos algo que no hacemos nosotros de ahí la importancia de  enseñar con el ejemplo más que con palabras.

3. Regalar libros a los niños y leerlos con ellos puede ser una fantástica forma de ir despertando el deseo de leer de nuestros hijos, hay temas en particular que despiertan más interés en algunos niños que en otros por lo que lo mejor es permitir que seleccione lo que quiere leer.

4. Convierte la lectura en una actividad interactiva, puedes incentivar a tus hijos a dibujar historia del cuento, que exprese de esa manera su percepción de la historia, esto además de incentivar su creatividad, ayuda la memoria y convertir la lectura en un juego entretenido.

5. Has de la lectura una experiencia vivencial, se parte de las historial que lees a tus hijos, pueden dramatizarlas con ellos, lo cual implica un doble beneficio pues también se estimula el teatro un elemento de mucho beneficio en la formación de la personalidad y en la educación de los niños.

Puedes leer nuestro blog sobre El arte y educación – Teatro 

Las nuevas tecnologías son una competencia para la lectura pero lo importante es que también nos dan acceso a muchos recursos on line que pueden servirnos para estimular la lectura. También los niños de mayor edad pueden utilizar las redes sociales para ponernos en contacto con autores vía Facebook o Twitter, crear comunidades o grupos de interés sobre un género de la literatura en particular.

Dejamos el enlace a este blog en el cual se explican algunos recursos que podemos utilizar: Twitter en la educación 

Los recursos están depende de nosotros como los utilicemos, pero como padres  podemos orientar acciones y estimular habilidades, que serán útiles para su formación.

Existen juegos interactivos como los mostrados en este página que ayudan estimular el habito de la lectura.

h1

Facebook da 5 consejos para los padres de familia

diciembre 12, 2011

Los adolescentes de hoy en día han crecido con internet, los celulares y los mensajes de texto. Para la mayoría de ellos no hay línea divisoria entre el mundo real e internet. Las nuevas tecnologías siempre han formado parte de sus vidas, por lo que cuando las tildamos de triviales o de pérdida de tiempo, estamos criticando un aspecto importante de la interacción social de los jóvenes.

Según algunas fuentes, 6 de cada 10 usuarios de internet utilizan Facebook, 7 de cada 10 usuarios de internet móvil se conecta a redes sociales y alrededor de un 29% se conecta a diario y los números pueden seguir dándonos una idea de su alcance pero lo importante es que vamos a hacer con ello como vamos a utilizar este recurso

Las redes sociales no son un fenómeno pasajero, son desde hace algún tiempo los medios de comunicación por excelencia de los jóvenes, por lo cual es muy importante que los padres de familia tenga una pequeña orientación sobre sus usos y algunos pequeños consejos que pueden serles de mucha utilidad.

A continuación presentamos 5 Consejos que Facebook da a los padres de familia.

1- Puede ser difícil mantenerse al día en lo que a tecnología se refiere. Que no te dé miedo pedirle a tus hijos que te lo expliquen.

2- Si aún no tienes un perfil en Facebook, piensa en hacerte uno. De esta manera comprenderás en qué consiste.

3- Crea un grupo de Facebook para tu familia, para que podáis disponer de un espacio privado en el que compartir fotos y manteneros en contacto.

4- Enseña a los adolescentes los aspectos básicos de la seguridad en línea, para que puedan mantener la privacidad y seguridad de su perfil de Facebook y de otras cuentas en línea.

5- Háblales acerca de la seguridad tecnológica del mismo modo que les hablas de la seguridad a la hora de conducir o de practicar deporte.

Palabras como ¿Amigos? ¿Amigos de amigos? ¿Me gusta? ¿Dar un toque? ¿Muro? Son comunes en Facebook y se recomienda conocer el significado de todos estos términos que forman parte del idioma que ahí se utiliza puedes visitar el Servicio de ayuda de Facebook.

Si dispones de un perfil de Facebook y eres amigo de tu hijo, intenta respetar los mismos límites que respetas cuando no estás conectado. Deja que su relación dicte la forma en que interactúas con él cuando, por ejemplo, te unas a una conversación entre amigos de tu hijo o publiques en su muro.

Piensa en los medios sociales como una reunión en la casa de uno de los amigos de tu hijo. Puedes darle permiso a tu hijo para ir y, aunque no estarás allí para vigilar cómo se comporta, confías en que se portará bien con sus amigos y con otros padres. Se trata, al fin y al cabo, de encontrar un equilibrio entre la independencia y la necesidad de privacidad cada vez mayores de tu hijo y tu preocupación por su seguridad.

Fuente: Facebook – Centro de seguridad

h1

5 Beneficios del modelo educativo uno a uno.

diciembre 6, 2011

Cada vez se vuelve más una necesidad que una opción un cambio profundo en la metodología educativa. Esta no consiste en utilizar las nuevas herramientas con métodos tradicionales, se debe modificar a la enseñanza en pro de las necesidades individuales del alumno, a través de la interactividad, creando un nuevo marco de relaciones, fomentando el trabajo colaborativo y, sobre todo, ofreciendo una metodología creativa y flexible más cercana a diversidad y a las necesidades educativas especiales.

Desde hace alguno años el acceso a los recursos que de las nuevas tecnologías, han venido masificando la cantidad de información a la que se tiene acceso, aunque el tema de la calidad de los contenidos es aun discutible, si es de mucha ayuda contar con los con el acceso a la información y además poder compartir con quien sea.

Considerando los cambios fundamentales en los nuevos escenarios educativos es importante, mencionar los beneficios puntuales de algunos de sus modelos educativos.

1- Uso de aplicaciones que permiten compartir información, esto es de mucha ayuda para fomentar el trabajo colaborativo fundamental para el desarrollo competencias cooperativas para aprender. Además ayuda a ejecutar acciones educativas y solucionar problemas.

2- Nuevos sistemas interactivos de enseñanza con el uso tecnológico. Lo importante no es utilizar los recursos que hoy tenemos adaptándolos al sistema educativo tradicional, es más bien crear unos nuevos modelos educativos basados en el uso de las nuevas tecnologías.

3- Accesibilidad, todos los recursos TIC, sobre el tema que decidamos abordar están al alcance de un click, considerando varias como las inteligencias múltiples, un alumno puede aprender un tema con el recurso que sea más adecuado.

4- Capacidad de plasmar la escritura del alumno transformándola en texto informático, con la posibilidad de insertar gráficos. También posibilita las grabaciones y el acceso a Internet. Este beneficio es también esa parte interactiva del aprendizaje 2.0 no solo somos consumidores de información nos transformamos en creadores de información.

5- Acorde a la globalización, es imposible si quiera pensar en para la globalización es un fenómeno en avanzada, que por su naturaleza tiene exigencias mayores a medida pasa el tiempo.

Ahora con el acceso de la información que tiene los alumnos el objeto de la educación debe cambiar, el enfoque debe ser para enseñar a los alumnos a aprender, se debe estimular en ellos la capacidad de selección y critica al momento consumir información.

Necesitamos líderes responsables, con valores, con conocimientos académicos, que también estén en sintonía con la globalización y la tecnología.

h1

El arte y la educación – Teatro

diciembre 1, 2011

Antes de abordar de lleno el tema es importante establecer que el arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.

A medida pasan los años y con la evolución humana se vuelve necesaria una clasificación del arte, o de las distintas facetas o categorías que pueden considerarse artísticas, ha tenido una evolución paralela al concepto mismo de arte una de las primeras clasificaciones que se hicieron de las artes fue la de los filósofos sofistas presocráticos, que distinguieron entre “artes útiles” y “artes placenteras”, es decir, entre las que producen objetos de cierta utilidad y las que sirven para el entretenimiento.

Con el enfoque adecuado el arte puede convertirse en una herramienta para el aprendizaje, el teatro es considerado como una de las expresiones del arte más complejas, por diversas razones además de la cantidad de recursos que utilizan es una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y espectáculo y con todo ello debe lograr transmitir emociones.

Existen muchos beneficios que los niños y adolescentes pueden obtener de prácticar esta rama del arte en lo académico ayuda a reforzar el interés en la lectura y la literatura, Actualizar al niño en materias como el lenguaje, el arte y la historia, promueve que los niños reflexionen.

Además en lo psicológico ayuda en la socialización de los niños, principalmente a los que tienen dificultad para comunicarse, estimular la creatividad y la imaginación, logra transmitir e inculcar valores, mejorar la concentración y la atención de los niños, motiva el ejercicio del pensamiento.

La práctica del teatro no garantiza estos resultado en todos los niños recordemos que cada ser humano es un individuo distinto con sus propias reacciones y manera de aprender. Además el hecho de que el niño empiece a hacer teatro no quiere decir que él se convertirá en un actor. Los niños en las edades más tempranas, no hacen teatro ni aprenden teatro. Ellos juegan a crear, inventar y aprenden a participar y a colaborar con el grupo.

Es recomendable que los niños a partir de los cinco o seis años de edad experimenten estas actividades,  ya que es una edad en la que ya saben leer, su capacidad para retener conceptos es idónea  y son capaces de aprender rápidamente de todo lo que les rodea.

En un modelo educativo integral actividades como teatro, arte, danza, música, interpretación, son fundamentales durante el proceso educativo y todo ello con la base lúdica y un sistema de valores bien definido, incorporar las nuevas tecnologías y un segundo idioma para estar más acorde al mundo globalizado al que los alumnos, sus hijos deberán enfrentar.