Archive for 30 junio 2014

h1

10 lecturas para aprender inglés

junio 30, 2014

||Por   ||
¿Sueles utilizar la lectura como recurso educativo?
 Lo cierto es que las ventajas de ello son muy significativas y numerosas, así que te animamos a que lo incorpores a tus herramientas habituales. Y en las clases de lengua extranjera, ¡es todavía más importante!

Lecturas ingles | Tiching

Además, fomentar la lectura en el aula es una excelente forma de trabajar los valores mientras aprendemos inglés. ¡Todo son ventajas! No te pierdas las recomendaciones que te traemos, organizadas por edad, para que tus estudiantes puedan aprender mientras lo pasan en grande:

Primaria (de 6 a 12 años)

  • Little Red Riding Hood: Trabajar con un clásico, una historia que ya los maś pequeños conozcan, puede ser una genial idea para las primeras lecturas, ya que será más difícil que se pierdan y disminuya su motivación.
  • I’m reading!: Pensada para los más pequeños, en esta web encontrarás un gran número de lecturas y recursos para que practiquen y mejoren su inglés. ¡No te la pierdas!
  • Cuentos tradicionales: Una selección con los relatos tradicionales más conocidos, del cuento de ‘La liebre y la tortuga’ a ‘La historia del patito feo’, para que puedas escoger la que más se adapte a tus alumnos. ¿Cuál es tu favorita?
  • Bugaboo the Wicked Witch: La historia de una bruja algo simplona, que decide volverse buena tras recibir un golpetazo en la cabeza. ¡Pero tener poderes y no saber la mejor manera de utilizarlos puede ser muy peligroso!
  • Dracula and his family: ¿Habías pensado alguna vez que la vida y la rutina del Conde Drácula puede ser como la de cualquiera de nosotros? ¡Descúbrelo junto a tus alumnos en este relato con geniales ilustraciones!

Secundaria (de 12 a 16 años)

  • Detective stories: Recopilación de historias de detectives, que incluye algunos relatos del conocidísimo autor Arthur Conan Doyle. Realiza un repaso por la historia del género, desde la racionalidad de Sherlock Holmes a las modernas piezas en las que se presenta al criminal como el anti-héroe. Elemental, queridos…¿verdad?
  • The picture of Dorian Grey: Todo un clásico de Oscar Wilde que tus alumnos no se pueden perder. Su publicación, en 1890, provocó ardientes debates sobre el arte y la moralidad y sacudió profundamente a la sociedad victoriana. ¿Quieres saber por qué?
  • Oliver Twist: Este clásico de Charles Dickens narra las aventuras y las dificultades de Oliver Twist, un pobre huérfano que vive en Londres a principios del siglo XIX. ¿Logrará triunfar la inocencia de Oliver a pesar del hambre y la miseria?
  • Grandes clásicos: Una completa página en la que encontrarás una selección de textos cortos de grandes clásicos de la literatura universal. Algunos de ellos incluyen audio para que puedas escuchar y practicar tu pronunciación.
  • Relationships: Este apasionante libro contiene fragmentos de romances de algunos de los autores más representativos de la literatura inglesa del siglo XX, desde George Orwell hasta Virginia Wolf y James Joyce. ¡Imprescindible!

Y tú, ¿qué libros o recursos utilizas en tus clases de inglés? ¡Compártelo con otros docentes en el grupo de interés relacionado!

Anuncios
h1

La música y el cerebro

junio 26, 2014

Por Alejandra Lagos

Music and the Brain, es un programa sin fines de lucro, creado con la idea de desarrollar las habilidades cognitivas de los niños a través de la enseñanza musical.
“Music and the Brain es un programa que ayuda a los estudiantes a desarrollar el cerebro”
Además de ser un plan de estudios musicales sólido, este programa ayuda a los estudiantes en varias aéreas académicas incluyendo la lectura, la ortografía, las matemáticas, y la adquisición del inglés como segunda lengua.
Music and the Brain” es un programa que ayuda a los estudiantes a desarrollar el cerebro ya que el tocar un instrumento requiere de varias habilidades cognitivas y a la vez de mucha perseverancia,” no dice Natalia Osorio, maestra de música de la escuela P.S. 107 en el Bronx, NY.
Un reporte del  la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Escolar reveló que las escuelas que producen los logros académicos más altos en los Estados Unidos son aquellas en las que los estudiantes pasan el 20 a 30% del dia escolar en las artes, haciendo un énfasis en música.
Varios estudios han confirmado una y otra vez que participar en actividades musicales ayuda a mejorar el pensamiento crítico y la habilidad de resolución de problemas- dos elementos requeridos por los nuevos estándares estatales conocidos como Common Core.

Los beneficios de la educación musical de calidad  se pueden traducir en reslutados escolares reales y positivos.

Hay evidencia que sugiere que los estudiantes que toman lecciones de música elevan su rendimiento académico y obtienen mejores resultados en pruebas estandarizadas.
Actualmente el programa Music and the Brain se está implementando en varias escuelas de NY, sin embargo los recortes de presupuesto continúan forzando a las escuelas a  suspender estos programas tanto benefician a los niños.
Colegio García Flamenco
h1

Seis pasos para estudiar mejor

junio 24, 2014

¿Cómo aprendiste a montar en bici? Probablemente alguien te dio algunos consejos y luego tú practicaste mucho. Puedes aprender a estudiar de una forma muy parecida. Nadie nace sabiendo estudiar. Necesitas aprender unas pocas técnicas de estudios y luego ponerlas en práctica para desarrollar buenos hábitos de estudio.

¿De qué te servirán las técnicas de estudio? Te facilitarán los aprendizajes académicos y te ayudarán a obtener mejores resultados en los exámenes.

He aquí seis pasos para estudiar mejor:

  1. Presta atención en clase.
  2. Toma buenos apuntes.
  3. Planifica con antelación los exámenes y trabajos escolares.
  4. Divide la materia en partes.
  5. Pide ayuda si te bloqueas o estancas.
  6. ¡Duerme bien por las noches!

1. Presta atención: los buenos hábitos de estudio empiezan en la clase

He aquí algo que probablemente te sorprenderá: ¿sabías que antes de que te pongas a estudiar ya has empezado a hacerlo? ¿Cómo es posible? Cuando prestas atención en clase y tomas buenos apuntes, estás empezando el proceso de aprendizaje y estudio.

¿Te cuesta prestar atención en clase? ¿Te sientas cerca de una persona que habla mucho o es muy ruidosa? ¿No ves bien la pizarra? Asegúrate de sentarte en un buen sitio para poder prestar atención. Si hay algo que te impide prestar atención o tomar buenos apuntes en clase, coméntaselo al profesor o a tus padres.

2. Los buenos apuntes facilitan el estudio

¿No sabes tomar apuntes? Empieza anotando la información que explique o escriba en la pizarra tu profesor durante la clase. Intenta hacer buena letra para que después entiendas tus apuntes. También es una buena idea tener los apuntes, exámenes, pruebas sorpresa y documentos de trabajo ordenados por asignaturas.

3. Si planificas el estudio con antelación, luego te alegrarás de haberlo hecho

Esperar al jueves por la tarde para estudiar el examen del viernes es demasiado apresurada. Además difícilmente darás lo máximo de ti mismo si no pegas ojo en toda la noche. Todos posponemos cosas de vez en cuando. Una de las mejores formas de asegurarte de que eso no te pasa a ti es planificando el tiempo de estudio con antelación.

Crea un calendario que sea funcional (uno que te guste y que puedas tener cerca de tu escritorio o lugar de estudio) y anota las fechas de entrega de los trabajos escolares y de los exámenes. Luego planifica cuánto tiempo dedicarás cada día a estudiar cuando salgas del colegio o instituto y cuánto tiempo dedicaras a cada asignatura. ¿Las clases y actividades extracurriculares hacen que te resulte difícil encontrar tiempo para estudiar? Pide a tu madre o padre que te ayuden a diseñar un horario para organizarte el tiempo.

4. ¡Divídelo en partes pequeñas!

Cuando tengas que estudiar mucho material, te ayudará dividirlo en partes pequeñas. Supongamos que tienes una prueba de ortografía sobre 20 palabras. En vez de pensar en todas las palabras a la vez, intenta dividir el trabajo en bloques de cinco palabras y estudia uno o dos bloques cada día.

No te preocupes si no te acuerdas de algo que has estudiado primero. Ahí es donde entra en juego la práctica. Cuanto más días dediques a repasar algo, más probabilidades habrá de que se te grabe en la memoria. También hay algunos trucos, como las reglas nemotécnicas, que ayudan a recordar cosas. Por ejemplo, si tienes que memorizar una lista, construye una frase o palabra con la primera letra de cada elemento de la lista. Supón que te tienes que aprender los ocho planetas del sistema solar ordenados en función de la distancia que los separa del sol. La frase “Marta Vio a TMadre Jalando Sola Una Noche” puede ayudarte a recordar “Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno”. Tu profesor también puede darte ideas.

Otra forma de dividir el material en bloques es estudiando regularmente en vez de dejarlo todo para el último día. La tarde previa al examen puedes dedicarla a repasar los apuntes o a releer los temas. O, si estás estudiando matemáticas o ciencias, puedes hacer problemas para practicar.

¿Cuánto tiempo seguido puedes estudiar cada tarde? Tu profesor puede ayudarte a saberlo. La mayoría de los cerebros solo pueden concentrarse atentamente en algo durante unos 45 minutos. O sea que, si ya llevas un buen rato estudiando y notas que te empieza a costar mantener la atención, prueba a hacer una pausa yendo a buscar un vaso de agua o dándote una vuelta por tu casa ¡Pero no caigas en la tentación de poner la tele y/o dejar de estudiar!

5. Si estás estancado, pide ayuda

No se puede estudiar bien cuando uno no entiende la materia. Asegúrate de pedir ayuda a tu profesor si hay algo que no acabas de entender. Puedes intentar salir del bache releyendo tus apuntes. ¿Te aclaran algo? En caso negativo, pídele al profesor que te lo vuelva a explicar o que reviséis juntos tus apuntes. Si te estancas mientras estudias en casa, tal vez tu madre o tu padre puedan echarte una mano.

6. ¡Duerme a tranquilamente!

El examen es mañana. Tú has seguido tu plan de estudio y has aplicado las técnicas que te hemos explicado pero, de repente, tienes la sensación de que no te acuerdas de nada, ¡ni siquiera de cuánto son 2+2! ¡No te dejes dominar por los nervios! Tu cerebro necesita tiempo para asimilar toda la información que ha incorporado. Intenta dormir bien por la noche y mañana te sorprenderá lo bien que te sabes la materia.

Revisado por: Steven Dowshen, MD

Técnicas de Estudio

h1

Valor del mes: El Respeto

junio 23, 2014

Prof. Rutilio Iraheta – Director General.

Si en las relaciones sociales entre nosotros hay respeto y tolerancia, entonces logramos una convivencia pacífica y un ambiente de armonía en el grupo; por eso es importante cultivar en nuestros hijos que el respeto comienza en nosotros mismos y que la verdadera manera de ganar respeto es conociendo nuestro propio valor y reconociendo y admirando el valor de los demás.

Cuando nos dirigimos a otras personas, debemos hacerlo sin arrogancia y con mucha humildad ser imparciales, justos, ecuánimes y considerados con ellos, sólo así estamos siendo respetuosos.

“ Honrad a vuestro padre y a vuestra madre. No olvidéis los favores que habéis recibido de ellos ” Hinduismo.

“ Sirve y venera a tus padres. El cielo se extiende bajo los pies de las madres de todas las naciones ” Islam.

“ Hijo, obedece los mandatos de tu padre y no olvides las enseñanzas de tu madre. Llévalos grabados en tu corazón; átalos alrededor de tu cuello. Cuando camines, ellos serán tu guía; cuando descanses, ellos velarán tu sueño; y cuando despiertes, te hablarán ” Judaísmo.

Valores Morales, Educación Integral

Respeto

 

h1

Historia del Día del Padre

junio 18, 2014

FelizDíaDelPadre2014
La conmemoración por el Día del Padre nació el 19 de junio de 1909 en Estados Unidos. Una mujer llamada Sonora Smart Dodd quiso homenajear a su progenitor, Henry Jackson, un veterano de guerra civil que enviudó cuando su esposa murió en el parto de su sexto hijo.

Henry se hizo cargo de la familia en su granja rural en el estado de Washington. Sonora se dio cuenta de que su padre fue todo un ejemplo a seguir, por la educación que le dio a ella y a sus cinco hermanos. Entonces propuso la fecha de nacimiento de este noble hombre —el 19 de junio— para celebrar el Día del Padre.

En 1924 el presidente Calvin Coolidge apoyó la idea de establecer un día especial de homenaje. Y en 1966, el presidente Lyndon Johnson firmó una proclamación que declaraba el tercer domingo de junio como el Día del Padre en EE.UU. La mayor parte de América lo celebra entre el 17 y 20 de junio.

En el Colegio García Flamenco, celebramos a nuestros padre Garciístas con pequeños, pero muy significativos homenajes. Cada grado realiza su propia celebración y están llenas de alegría, cantos, bailes, comida y mucha diversión para todos los padres.

Hemos compartido las fotografías de las celebraciones ya realizadas en nuestro Facebook. Pueden verlas en este link: Parvularia  y Primer Ciclo.

TIC, Educación integral, Globalización

h1

Martes 10 de Junio 2014

junio 12, 2014
Algunas de las actividades mas destacadas de este dia fueron las ferias de ciencias, matemáticas, tecnológicas tercer ciclo y bachillerato: 
Los estudiantes con distintos proyectos en varias de las ramas de la ciencia tales como física, química y biología.
Proyectos destacados tales como el del biolodisel 

Maquetas de la historia: 
En la semana de gatos negros no se ha dejado de lado en ningún momento a la historia y hemos presenciado maquetas como la guerra de 100 años de los alumnos de primer año de bachillerato "A" mostrándonos que la guerra de 100 años en verdad duró más de 100 años. 

Taller de Porras: 
En esta ocasión asistir a esta actividad el entusiasmo de cada grado es mostrado ya que las porras del colegio mostrando el cariño que los alumnos muestran a su colegio es muy evidente. 

Oratoria Bachillerato:
Es el arte de hablar con elocuencia. 
El primer participante de bachillerato es el alumno Óscar Alejandro Benítez Bonilla de primer año "A" hablando sobre la contaminación en El Salvador, la contaminación del agua, mostrándonos esta problemática que afecta fuertemente a nuestro país, integrando a la política manifestando que no es importancia para ellos, que esto a la larga nos afectará los humanos. 
Segunda participante:
Andrea Judit Aguirre Mendoza, primer año "A" la contaminación y la preocupación de esta problemática, de los gastos de esta contaminación afectando a niños con enfermedades crónicas, nos muestra mediante su diálogo que uno de los lugares más hermosos de El Salvador es la playa de los Cobanos.
Joseph Douglas Villanueva 1er año "B"
Julio David Núñez Quiroz 1er año "B"
Y la Alumna de 2do año Marcela Alejandra Medina quien en la premiación obtuvo el primer lugar. 

Andrea Aguirre
Partido 8vo vrs 9no:
El partido mantuvo al público desde el principio muy atento sorprendiendo en los primeros minutos 9no grado con dos goles manteniendo el control de la pelota y dominio de la cancha en la mayor parte del partido, 8vo grado no se dejó intimidar, primer tiempo 9no grado con una ventana de 3 goles a 0 8vo grado y el segundo tiempo teniendo un mejor dominio de la cancha 8vo grado pero anotando 1 gol y 9no 2 el partido finalizo con un 5 a 1. ¡Felicidades garciístas su  entusiasmo se pudo sentir!