Archive for 26 mayo 2015

h1

¿QUÉ ES Y QUE IMPORTANCIA TIENE LA ESCUELA PARA PADRES?

mayo 26, 2015

A través de los tiempos, los padres han educado a los hijos siguiendo pautas semejantes a las que percibieron en sus propios padres. Sin embargo, esto ya no es así en nuestros días; fundamentalmente porque desde el último tercio del siglo pasado la sociedad se ha visto sometida a cambios vertiginosos. La familia, y la propia institución escolar, no han sido ajenas a estos vaivenes sociales. La televisión, la publicidad, las nuevas tecnologías, la desestructuración familiar, la evolución del mercado laboral, etc.; entre otros muchos factores inciden drásticamente en la labor educativa que se intenta llevar a cabo en la familia y en la escuela.

Por otra parte, las ciencias de la educación también han evolucionado y nos pueden proporcionar a los padres instrumentos muy valiosos a la hora de afrontar la educación de los hijos. El amor que los padres profesamos a los hijos es el mejor punto de partida, pero sólo esto no es suficiente para alcanzar el objetivo: la felicidad de nuestros hijos y, gracias a ella, la nuestra.

La escuela de padres, inmersa en el ámbito escolar, puede ser un excelente instrumento para propiciar a los padres y madres la información y la formación necesarias. En este sentido, las escuelas de padres deben ser:

  • Un lugar de encuentro para intercambiar experiencias y reflexionar
  • Un medio para depurar hábitos incorrectos en los padres (autoeducación)
  • Una herramienta para mejorar la calidad educativa en la familia
  • Requieren una asistencia sistemática y una programación

Con frecuencia suele darse la denominación de escuela de padres a actividades que no lo son exactamente. Estas actividades pueden ser igualmente interesantes y enriquecedoras, al mismo tiempo que complementarias, pero no conviene confundirlas con una escuela de padres. Quizá convenga ser conscientes de que una Escuela de Padres no es:

  • Un ciclo de conferencias.
  • Un consultorio psicológico o familiar.
  • Un lugar al que sólo se asiste para escuchar.
  • Una actividad desvinculada de la comunidad educativa.
  • Un espectáculo al que se asiste para ser entretenido por una estrella de la erudición.

Para que una Escuela de Padres sea considerada como tal, entre otros aspectos, requiere:

  • La implicación activa de toda la comunidad educativa.
  • Una programación y evaluación.
  • Compromiso de las personas que quieran asistir.
  • Asistencia técnica.
  • Trabajo en pequeños grupos, dirigidos por un monitor.

En todo caso, la orientación filosófica y pedagógica de una escuela de padres es muy importante para que ésta no se convierta en un elemento de provocación contradictoria, antes que en un soporte de nuestra acción educadora. Debemos ser conscientes de que en la actualidad existe una gran variedad en la oferta de ponentes.

Se debe cuidar escrupulosamente la elección de los mismos.

h1

vCats TECNOLOGÍA EXCLUSIVA DEL COLEGIO GARCÍA FLAMENCO

mayo 14, 2015

En busca del perfeccionamiento en el sistema educativo Garciísta, el Colegio constantemente actualiza y elabora nuevas tecnologías para aprovechar al máximo el tiempo de clase, creando así un ambiente propicio para un óptimo desarrollo intelectual de los estudiantes.

La metodología vCats, es una herramienta exclusiva del Colegio la cual ha dado excelentes resultados, que impulsan a seguirla desarrollando.

¿Qué es vCats?
La Estrategia Metodológica vCats se trata de un cambio en la forma de ofrecer las oportunidades de aprendizaje, en tiempos reales y ampliados, más allá de la exclusividad de los salones de clases.

vCats es una estrategia didáctica y pedagógica, que implica el uso de metodologías para potenciar las destrezas y habilidades de los estudiantes. Dicha estrategia se refiere a la relación entre cada estudiante y su aprendizaje, utilizando para ello diferentes recursos asociados a la tecnología (Hardware y Software).

El aprendizaje mediante esta estrategia metodológica ocurre generalmente en el Colegio, pero también en aulas virtuales.

¿Cómo se utiliza?
Es el conjunto de herramientas didácticas y pedagógicas que el docente utiliza para enseñar dentro del aula física o virtual. Ejemplos: envío de tareas en formato digital, creación de blogs, creación de wikis, Webquest, resolución de evaluaciones físicas o digitales, pasar a la pizarra, filmar la resolución de un ejercicio realizado en la pizarra, videos para ser consultados posteriormente, portafolios digitales en la plataforma, controles de lectura y talleres.

¿Quiénes la utilizan?
El nivel de Bachillerato y a partir del año 2015 Tercer Ciclo (quienes harán uso de ella en forma asíncrona).

El objetivo de utilización de la estrategia metodológica vCats es el lograr una mejora en la calidad del aprendizaje y rendimiento académico.

La metodología desarrolla estudiantes reflexivos y globalizados que se esfuerzan por mejorar sus aprendizajes y lograr lo mejor en su rendimiento académico. vCats prepara a los estudiantes que se gradúan del Colegio, para que sepan desenvolverse mejor en sus estudios superiores, en su desempeño laboral y que desarrollen las competencias que les exige el siglo XXI.

¿Cuáles son sus componentes básicos?

1. Componente Pedagógico.

2. Capacitación al personal docente de Bachillerato y Tercer Ciclo.

3. Infraestructura Virtual (Plataforma Digital).

4. Infraestructura Tecnológica

5. Divulgación interna y externa.

6. Monitoreo, evaluación y seguimiento.

IMG_6646

h1

DÍA DE LA MADRE EN EL SALVADOR

mayo 7, 2015

Para la comunidad educativa del Colegio García Flamenco, ha sido una tradición inculcar en sus educandos sentimientos de especial devoción y respeto hacia la madre y en general a la mujer.

Esta tradición se inició en  1927, a tres años de haberse fundado el Colegio García Flamenco, cuando uno de sus fundadores el Maestro Don Rubén H. Dimas entusiasmó a los alumnos de esa época a portar en sus uniformes una flor roja como símbolo de amor hacia la madre que vive y una flor blanca en respetuoso homenaje a la madre fallecida.

El día miércoles 02 de febrero de 1927 los alumnos del Colegio desfilaron frente al Palacio Nacional luciendo la flor roja o blanca en emotivo gesto de amor hacia la Madre.  El Colegio fue así, el primer centro educativo en celebrar el   “ Día de la Madre ”.

Dos años más tarde, en 1929, y a iniciativa del Colegio “García Flamenco”, el Presidente de la República Don Pío  Romero Bosque decretó oficial el 02 de febrero de cada año como “Día de la Madre”, fecha que en 1946 fue cambiada al 10 de mayo. Y desde entonces nosotros celebramos a las madres que con tanta sabiduría y disciplina educan a sus hijos e hijas.

IMG_7725 IMG_7732

h1

SITIOS WEB DEDICADOS A LA EDUCACIÓN

mayo 2, 2015

A continuación presentamos un listado de sitios web muy útiles a los cuales se puede recurrir para que la enseñanza vaya más allá de las aulas, estos son recursos a utilizar tanto para docentes como padres de familia:

AULABLOG
http://www.aulablog.com/

Es un blog de edublogs que publica los post o noticias que se publican en los blogs de otros docentes adscriptos al mismo. Además permite acceder a esos blogs educativos, crear nuevos blogs o suscribirse a canales RSS de noticias educativas. Tiene secciones como una biblioteca de blogs, una wiki sobre los mismos, tutoriales para crear blogs, etc.

BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITAL
http://www.bibliotecaescolardigital.es/

Base de datos/enlaces para acceder directamente a materiales educativos multimedia creada por el CITA -Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas- de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Tiene buscador de materiales. Esta bibliteca está organizada por recursos para la Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

BUSCADOR INFANTIL
http://www.buscadorinfantil.com/

Es el primer buscador específicamente creado en lengua española para niños. Se basa en la tecnología de búsquedas de Google. Es muy sencillo de usar y ofrece una selección de enlaces filtrados y adaptados para el público infantil y escolar.

EDUC.AR

http://www.educ.ar/

Es el portal educativo gestionado por el Ministerio de Educación de Argentina. Es muy amplio con numerosas noticias, documentos, debates y recursos educativos. Aunque está pensado para los docentes de dicho país, cualquier profesor encontrará materiales que podrá utilizar en su docencia o en su autoformación.

EDUCARED
http://www.educared.net/

Es un portal para docentes creado por la Fundación Telefónica en colaboración con otras asociaciones e instituciones de diverso tipo (sindicatos, asociaciones de profesores, …). Tiene diversas secciones y recursos. Ofrece noticias, formación, acceso a una sección de profesores innovadores, comunicación con escuelas latinoamericanas, materiales educativos, foros de debate, …

EDUC@CONTIC
http://www.educacontic.es/

Portalweb educativo impulsado por el Plan Avanza y Red.es del Gobierno de España destinado a docentes interesados en las aplicaciones de las TIC en las escuelas. Tiene numerosos recursos, blogs, noticias, e informaciones sobre software educativo.

EDUTEKA
http://www.eduteka.org

Es un portal educativo de una fundación latinoamericana -de Colombia- llamada Gabriel Piedrahita que ofrece numerosos recursos y documentos sobre uso de las TIC en la educación. Tiene mucha documentación de carácter teórico y conceptual sobre el uso innovador de las TIC en la educación.

INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
http://www.ite.educacion.es/

Este es el sitioweb del Ministerio de Educación destinado a potenciar el uso de los recursos digitales y la formación del profesorado en esta temática. Es quizás, el portal educativo en lengua española, más completo donde se pueden encontrar de forma gratuita números materiales multimedia didácticos clasificados bien por niveles educativos, bien por áreas temáticas, así como información diversa sobre las TIC, su uso educativo y la formación del profesorado en este campo.

INTERNET EN EL AULA
http://internetaula.ning.com/

Esta es la mayor red social de docentes en lengua española que funciona desde 2008, y tiene más de 5.000 miembros. Ahí existen numerosos foros de debate, informaciones, blogs docentes, fotos y vídeo educativos. Existe mucha participación y actividad comunicativa. Es una red abierta y autogestionada por los propios profesores.

MAESTROTECA
http://www.maestroteca.com

Uno de los portales pioneros en español sobre webs educativos creado en 1998. Es un directorio con muchos enlaces (casi 3.000 en lengua española) clasificados temáticamente en 56 categorías de diverso tipo: blogs educativos, redes sociales, aplicaciones didácticas, periódicos y prensa escolares, editoriales educativas, enciclopedias, etc. Tiene un buscador propio.
PLAN CEIBAL

http://www.ceibal.edu.uy

Portalweb del Plan Ceibal impulsado por el Gobierno de Uruguay. Es el primer proyecto latinoamericano destinado a dar un ordenador por niño a nivel nacional y que viene ejecutándose desde el año 2007. Es un sitioweb con muchos recursos, además de información sobre la implementación de dicho Plan

PROFES.NET
http://www.profes.net/

Es el portal web de una editorial privada de libros de texto, SM, pero está abierta a cualquier docente. Tiene numerosas secciones de acceso libre: Comunidades Virtuales para Educación Infantil, Primaria y Secundaria; banco de recursos; Revista Digital; Biblioteca, etc.

PROYECTO AGREGA
http://www.proyectoagrega.es/

Es una federación de repositorios de contenidos y materiales educativos digitales generados por el MEC y las distintas comunidades autónomas. Permite realizar búsquedas de estos materiales por distintas categorías. Es de acceso libre.

PROYECTO ENLACES

http://www.enlaces.cl

Es el portal web del Ministerio de Educación del Gobierno de Chile y que impulsa la incorporación de las TIC al sistema escolar de dicho país. Es muy amplio con información, documentos y recursos sobre dicho proyecto.

IMG_7521